如果你问
当下最受青年人欢迎的作家是谁？
鲁迅一定会高位上榜
他不仅是语文课本里
出场多次的文学大师
也是网络时代的“金句王”
今天的青年为什么喜欢鲁迅？
也许是因为
哪怕时隔百余年
青年们在阅读鲁迅的过程中
依然能找到一股“向上走”的力量
依然能在“有一分热，发一分光”的鼓励中
找到灵魂的共鸣
140多岁的鲁迅
为什么今天的青年还在读？
因为
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社
交
篇
好希望他是我的“嘴替”
如果你对一些墨守成规的陈旧观念有所怀疑，他直接替你发出了叩问：
从来如此，便对么？
如果你碰上爱逞口舌之快，大嚷“你行你上”的抬杠者，他的这句话可借你回敬：
厨子做菜，有人品评他坏
他固不应该将厨刀铁釜交给批评者
说道你试来做一碗好的看
如果你感叹人际关系复杂，处理不易，他可能也会点头同意：
人世间真是难处的地方
说一个人“不通世故”
固然不是好话
但说他“深于世故”
也不是好话
如果你追问有何化解妙法，他大概会劝你少费口舌，不与不值得的人事缠斗：
“明言着轻蔑什么人
并不是十足的轻蔑
惟沉默是最高的轻蔑。”
最高的轻蔑是无言
而且连眼珠也不转过去
如果你十分在意他人的目光，他的这句话可算是警醒：
我是我自己的
他们谁也没有干涉我的权利！
解
惑
篇
鲁迅“青年讲堂”开课了
如果你说你心情不太好，他可能会告诉你青年该有的样子：
青年应当天真烂漫
如果你觉得自己老大不小了，还颇为幼稚，他可能会告诉你这并不是坏事：
幼稚，尤其没有什么可羞
正如孩子对于老人
毫没有什么可羞一样
幼稚是会生长，会成熟的
只不要衰老，腐败，就好
如果你向他征询读书的建议，他可能会告诉你要打开不要局限：
爱看书的青年
大可以看看本分以外的书
即课外的书
不要只将课内的书抱住……
应做的功课已完而有余暇
大可以看看各样的书
即使和本业毫不相干的
也要泛览
譬如学理科的，偏看看文学书
学文学的，偏看看科学书
看看别个在那里研究的
究竟是怎么一回事
这样子，对于别人，别事
可以有更深的了解
如果你希望有位人生导师指点迷津，他可能会告诉你开路的人可以是你自己：
青年又何须
寻那挂着金字招牌的导师呢？
不如寻朋友，联合起来
同向着似乎可以生存的方向走
你们所多的是生力
遇见深林，可以辟成平地的
遇见旷野，可以栽种树木的
遇见沙漠，可以开掘井泉的
如果你还不太确定人生的目标，他可能会告诉你他的建议：
倘若一定要问我
青年应当向怎样的目标
那么
我只可以说出我为别人设计的话
就是
一要生存，二要温饱，三要发展
我之所谓生存，并不是苟活
所谓温饱，并不是奢侈
所谓发展，也不是放纵
做
事
篇
有指点，但没有指指点点
如果你做事习惯瞻前顾后，犹豫不决，他可能会一语道破：
假使做事要面面顾到
那就什么事都不能做了
至于开始后要怎么做，他的看法可能是：
做一件事，无论大小
倘无恒心，是很不好的
而看一切太难
固然能使人无成
但若看得太容易
也能使事情无结果
在做的过程中，心态也很重要：
“自卑”固然不好
“自负”也不好的，容易停滞
我想
顶好是不要自馁，总是干
但也不可自满，仍旧总是用功
要不然
输出多而输入少，后来要空虚的
而个人的得失付出，在他看来并不那么重要：
巨大的建筑
总是一木一石叠起来的
我们何妨做做这一木一石呢？
我时常做些另碎事
就是为此
哪怕全力以赴后依然失败了，他应该也会觉得可佩可敬：
我每看运动会时
常常这样想
优胜者固然可敬
但那虽然落后
而仍非跑至终点不止的竞技者
和见了这样竞技者而肃然不笑的看客
乃正是中国将来的脊梁
生
活
篇
先生，又说什么大实话
如果你对梦想和现实的平衡有些疑虑，他的大实话可能会让你宽心：
梦是好的
否则，钱是要紧的
如果你恋爱了，他有个关于爱情的小建议可供你参考：
爱情必须时时更新，生长，创造
如果你关心孩子的教育，也可以听听他的看法：
父母对于子女
应该
健全地产生
尽力地教育
完全地解放
如果你问他理想生活的样子，他可能会这样给你描摹：
我想此后
只要能以工作赚得生活费
不受意外的气
又有一点自己玩玩的余暇
就可以算是万分幸福了
祝
福
篇
愿有英俊出中国
如果你问他青年该如何面对前进路上的障碍，他可能会说：
不再彷徨
拳来拳对，刀来刀当
（当同“挡”）
如果你问他青年如何才能更有担当，他可能会说：
无穷的远方
无数的人们
都和我有关
如果你问他对青年有何期待，他可能会说：
大胆地说话，勇敢地进行
忘掉了一切利害，推开了古人
将自己的真心的话发表出来
如果你要他给青年一句鼓励，他可能会说：
上人生的旅途罢
前途很远，也很暗
然而不要怕
不怕的人的面前才有路
走罢！勇猛着！
如果你要他给青年人一句祝福，他可能会说：
愿中国青年都摆脱冷气
只是向上走
不必听自暴自弃者流的话
能做事的做事，能发声的发声
有一分热，发一分光
来源：湖北省总工会、央视新闻
制图：莫潇阳
编辑：陈月
