文学社
立身以立学为先,立学以读书为本。读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发。近年来,大冶市第六中学将建设“书香校园”作为学校提质增效的突破口,坚持文学是高雅的艺术,是精神归宿的园地这一宗旨,不断创设平台提升学生的语文核心素养,让书香成为校园文化的主旋律。
诗韵润心田,经典颂文化
为传承和弘扬中华民族优秀传统文化,建设美好精神家园,激发学生学习中华优秀文化热情的重要途径,大冶市第六中学积极响应“多读书,读好书,善读书”的号召,开展了一系列“诵读经典,传承文化”的主题活动。
“经典诵读意义重大,要办就好好办,办得有样,办得大家都点头称赞。”该校党委书记黄三民表示。在学校党委的大力支持下,学校一方面大力推进经典阅读等系列活动,另一方面精心选拔了60名经典诵读优秀学生参加朗诵比赛,把经典诵读与学校教育教学活动和校园文化建设有机融合起来。
据介绍,自经典诵读活动开展以来,该校师生齐上阵,根据每月不同的阅读主题:从“共筑地球村”到“立德修身”再到“家国情怀”……寻找书籍进行阅读,然后写读书分享,读书心得,选取喜欢的篇目或是段落进行诵读。
“这个段落应该以怎样的节奏和情感来朗诵呢?”……每次举办活动,学生们总是积极踊跃参加,并根据自己的创意和领悟,在诵读中加上舞蹈、歌曲、话剧、访谈等,不仅使形式新颖而多样,更重要的是大家都觉得读书诵读原来是如此的美妙。
该校教科处主任赵金阳说:“看来,参加诵读经典活动的时刻,是学生们最快乐最幸福的时刻”。
经典颂读
深耕阅读路,闻得百花香
为全面推进素质教育,提升学生的文学素养,大冶市第六中学每月开展一次读书分享会。该校以“人人好读书,人人读好书”为目标,通过灵活多样的读书分享会活动展示读书成果,取得了良好的效果。
分享会上,学生们的分享形式别出心裁,有的以作者访谈形式分享读书心得,有的以诗歌朗诵的方式抒发感悟,有的将自己的感想融入戏曲中,唱出作者的情思,更有甚者,以表演的形式向我们展现他们的心得体会……
书以明道、书以载道,不管以怎样的形式,他们均道出了自己茁壮成长的人生观、价值观,传递了自己对美好生活的热爱,传播着对中外广博高雅的文化内涵的喜爱。
据悉,自该校开展读书活动以来,每一位同学都能利用晨读、课间、放学等时间,多读书、读好书,把所读作品中的经典部分和精辟语言摘录出来,并认真书写读书笔记和具有一定深度的读书心得、读书报告,并与同学分享,切实提高了同学们的阅读兴趣。
该校教学副校长徐树林表示:“希望通过全校共读共享的方式,营造师生丰盈的精神世界,形成文化育人高质量发展环境。通过营造书香校园,创建学习型学校,用学校的书香气涵养师生书卷气。”
读书讲座
思贤文学社,笔歌文学梦
为了激发学生文学阅读、文学创作的热情,提高学生的综合素质,培养学生的文学潜力,丰富学生的课余文化生活,该校成立了“思贤”文学社。
文学社以“培养兴趣、汲取知识、开阔视野、交流心声、发挥才能”为宗旨,力图提高同学们的思维能力、审美能力及创造能力。
文学社自成立以来,每周都会组织学生开展丰富多彩的文学社课程活动,如辩论赛、即兴演讲大赛、剧本创排、写诗作词、作文竞赛等。每次活动结束后,老师都会让社员们将自己的心得体会以文字的方式记录下来,希望他们在每次活动中都能有所收获。
社员们纷纷表示,在文学社的这段时间里,大家都收获颇丰,不仅提高了他们的写作能力,也提高了他们的文学素养。
“今后,学校将以书籍为媒介,以阅读为纽带,不断优化校园读书体系,持续打造丰富多彩的阅读活动,营造浓厚的读书氛围,把校园文化建设发展推向新的阶段。”该校党委副书记、校长柯哲表示。
策划:余岭琳 王焱尧
统筹:陈绪海 吕鉴蕾 黄滢滢
记者:左乙辰
文字:曹倩文 任慧
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